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Cartes à pinces – la pronominalisation

Description du produit :

La pronominalisation consiste à remplacer un nom ou un groupe de mots dans une phrase par un pronom, afin d’éviter les répétitions et de rendre le texte plus léger et agréable à lire.

Avec ces ressources sur la pronominalisation, votre enfant pourra s’exercer à remplacer :

• le sujet de la phrase (celui qui fait l’action) par un pronom comme : il, elle, nous, vous, ils, elles.
• le complément d’objet direct (COD, qui désigne ce qui subit l’action) par un pronom comme : le, la, les, l’.

Ce pack comprend deux documents progressifs pour faciliter cet apprentissage :

• Dans le premier document, les cartes à pinces aident l’enfant à remplacer soit le sujet, soit le COD de la phrase, avec l’élément à remplacer souligné. On peut commencer par travailler les pronoms sujets, puis les pronoms COD, avant de mélanger les deux types pour plus de challenge.
• Le deuxième document ajoute de la difficulté. Les phrases sur les cartes contiennent à la fois un pronom pour le sujet et un pronom pour le COD. La première ligne propose des choix pour identifier le sujet (par exemple, une fille seule, deux garçons, etc.), et la ligne du bas offre des options pour identifier le COD (par exemple, un ou plusieurs objets ou personnes).

Certaines cartes acceptent plusieurs réponses correctes :

Par exemple, pour “Ils les mangent”, “ils” peut désigner deux garçons ou un garçon et une fille, et “les” peut représenter deux pommes, deux ananas, ou une pomme et un ananas.

Comprendre la pronominalisation aide les enfants à structurer leurs phrases, enrichir leur expression écrite et orale, et éviter les répétitions pour un langage plus fluide. Ces deux ressources leur permettent de s’entraîner de façon progressive et ludique, renforçant leur maîtrise des pronoms et favorisant ainsi une communication plus claire et précise.

Contenu de la ressource :

• Cartes à pinces – pronominalisation niveau 1 : 24 cartes à pinces qui permettent de s’entraîner à échanger le sujet ou le COD contre un pronom.
• Cartes à pinces – pronominalisation niveau 2 : 32 cartes à pinces qui permettent de s’entraîner à savoir ce que les pronoms remplacent. (sujet ET COD) 

Une carte à pinces est un support éducatif permettant aux enfants de répondre à des questions ou d’associer des images à des concepts en plaçant une pince à linge sur la bonne réponse, favorisant ainsi l’apprentissage autonome et la manipulation.

Informations pratiques :

• Format : Document numérique à télécharger et imprimer chez vous.
• Âge recommandé : À partir de 7 ans.
• Objectifs : comprendre l’intérêt de la pronominalisation, choisir le bon pronom pour remplacer un sujet ou un COD, et apprendre en s’amusant.

Adapté aux élèves et aux enfants de cycles 2 et 3, ce dossier est conçu pour travailler et réviser la notion de la pronominalisation, de manière ludique et accessible, tout en développant l’autonomie de l’enfant dans ses apprentissages. Grâce à ces supports, l’enfant pourra s’entraîner, à l’école ou à la maison, à exercer ses compétences en remplaçant les sujets et les compléments d’objet direct par des pronoms. Il pourra ainsi s’approprier les bases de la grammaire et de la langue française.